Местный трактирчик Том 2

[montolit 6 738]

Рубель добил ее, может поможет. 

4 минуты назад, ily2947 сказал(а):

Похоже - она ему просто снится

Мурка  участие в этом бедламе не принимала. Точно сон.

[maleew1 10 308]

добро утро)

[montolit 6 738]

Доброе)

[Сибирь14 4 353]

@Вадик_ да,удачно!

[maleew1 10 308]

2 часа назад, Чернуха сказал(а):

Это потому что они выросли и воспитались в человеческом обществе. И, взяв все от цивилизации - ушли в природу. Представьте, другую ситуацию, новорожденный ребенок попадает в дикую природу. Если даже во взрослом возрасте он попадет к людям - он никогда не станет человеком.

о пля(((..а киплинга в детсве читала?...маухли там((...а вот скажи мне..вот зять природу..аха..ну...волки там...туды сюды косуль хоняют(((..а забивают тока слабых..аха..ну хто бехать быстро не мохет(((...а человека цивилизаций мочит сех подряд(((..сам хлавн ярлык повесить(..ну типа терроризм(((ну и теперя подытожим...скок человек живет...?...и скока природа существует?...я те байк скажу...не мни себя слишком вумной..дольш проживеш...и без кредит оков...тем пач чо сьедена не будеш....советую еще айтматова то почитать...плаха..там четк описано бытие чела и природы без чела..

[Гость]

Только что, maleew1 сказал(а):

.а киплинга в детсве читала?...маухли там((.

Это все сказки. Я изучала, хоть и не много, физиологию и психологию человека. Это науки, и научно доказано и примерами из жизни подтверждено, что человек - это продукт многовековой цивилизации. И человек становится человеком только в человеческом обществе. Это очевидно, если немного мозгами раскинуть. Чему ребенок может сам научиться, без общества? 

[vovan22 177]

6 минут назад, Чернуха сказал(а):

Я изучала, хоть и не много, физиологию и психологию человека

серьезно?

[Гость]

Серьезно, а что?

[vovan22 177]

@Чернуха википедия?

[Гость]

И?

[vovan22 177]

@Чернуха что И? я уж грешным делом подумал,в ВУЗе изучаешь?

[Гость]

Только что, vovan22 сказал(а):

в ВУЗе изучаешь?

Изучала в ВУЗе, даже экзамены сдавала.

[vovan22 177]

@Чернуха стесняюсь спросить,на псих факе училась?

[Гость]

Только что, vovan22 сказал(а):

на псих факе училась?

Ты наивно думаешь, что только там эти предметы изучают. У меня специальность преподаватель англ. языка. А любой педагог обязательно изучает психологию и физиологию. Кроме того, нам давали вторую специальность - сержант медицинской службы. Там тоже много чего рассказывали, по больницам нас таскали, на операциях присутствовали, по всяким ожоговым центрам, по моргам. Правда, я частенько в обморок падала и не только я.

[vovan22 177]

@Чернуха да нет,меня после школы родители тоже заставили поступить в пед,не мое это было,бросил пошел в армию,тоже преподавали эти предметы,но это поверхностно,а с иняза знавал дэвушек.ну что сказать.хорошие немочки

Изменено Февраль 22, 2016 пользователем vovan22

[Гость]

Только что, vovan22 сказал(а):

тоже преподавали эти предметы,но это поверхностно,

Я же не говорю, что я специалист-психолог. Но, скажу. что на инязе это больше преподавали, потому что язык и сознание тесно связаны. И без языка нет сознания, это я хорошо запомнила, но тогда еще не осознала. Осознание пришло позже, когда читала какую-то спец.литературу. А большинство людей этого не знают и не понимают. Вон Малеич пишет - Маугли читай.

[vovan22 177]

@Чернуха андрей мудрый.что ты так

[Гость]

Здесь не мудрость нужна, а знание.

[s s 3 309]

И да, без всякой специальной литературы, как проф.образования, почитала про развитие мозга, про центр речи в том числе, и про нейроконтуры, хватило, что бы адекватно воспринимать публицистику про маугли (детей воспитанных зверями). Случаев не много, но они показательны. Если ребенок попал к животным не научившись говорить, в дальнейшем у него речи не появляется и его социализация невозможна. Если говорил хоть немного, то возможны минимальные коммуникативные контакты, но сознание остается упрощенным. Нейроконтуры (структурирование нейронов в мозгу) без общения с себе подобными не те формируются.

Изменено Февраль 22, 2016 пользователем s s

[Гость]

Наконец-то, хоть кто то знаком с предметом.

[Мурка 6 756]

Все формируется в строго отведенное время.  И делать все( обучаться и знакомиться с новым) надо именно в это время. Причем это же относится и к животным, а не только к человеку. Если собаку к примеру, до определенного возраста не знакомить с другими собаками и держать в обедненной среде, то в последующем, даже имея инстинкты, пес не сможет даже размножаться, и в большинстве случаев будет всего бояться. Так что это просто функция мозга, а не только социальность.

[s s 3 309]

@Мурка , с котами так же, если забирают слишком маленьким, то вырастают глупыми, дурными и с себе подобными общаться не могут.

[Мурка 6 756]

Собак просто в пример привела. Т. Е важен только уровень развития мозга, и чем более он развит, тем больше пострадает существо его имеющее, когда в определенные моменты его жизни его лишат возможности ознакомления, обучения, импритинга.

[vovan22 177]

я как то лет так 5-6 назад,сидел.такой сидел,еще банков не знал,так вот если помру кому наследство?пошел к соседу у него кошаков полный дом,дай говорю кота.выбирай.выбрал,вот теперя друг Тарас,есть,умный мля,копец,по сравнению со мной

[vovan22 177]

воспитанием не занимался,разговаривал как с ровней.вот  наверное и воспитался.сам,да теток ревнивый капец.не понравилась еслиф почему то,надудит в ее обувь,не мужики ходят ко мне там в шахматишки в нарды перекинуться никогда не ссыть,а теткам избирательно на свой вкус наверно 

Изменено Февраль 22, 2016 пользователем vovan22